Cognet of C.E.A.
Cognet/C.E.A. is een bewerking van het Instrumenteel Verrijkingsprogramma tot tien bouwstenen voor het denken (denkvaardigheden) en acht instrumenten voor zelfstandig leren (inclusief affectieve en motivationele aspecten).
admin
2018 Terugblik Symposium
De Stichting StiBCO organiseerde op zaterdag 7 april 2018 haar 30-jarige jubileumsymposium voor ouders en professionals werkzaam in het onderwijs, de zorg en de arbeids- en/of de sociale zekerheidssector. SAMEN BOEK JE RESULTAATJouw hulp of ondersteuning bepaalt het resultaat van…
Emotionele ontwikkeling
De zes fundamentele (basale) ontwikkelingsvaardigheden volgens prof. S. Greenspan.
Bright Start
Bright Start is een cognitief trainings- programma, waarbij de cognitieve ontwikkeling centraal staat. Het IQ aanvallen dus.
Impressie dynamische test
Voor de test zijn contact maken en wederzijds vertrouwen een eerste vereiste Tijdens de test zijn oogcontact met en focussing op de taak belangrijke elementen Tijd om na te denken, maar….continue aandacht van de mediator “En als we het nu…
Dynamic Assessment (leerpotentieel)
Het wetenschappelijk volledig verantwoord leerpotentieel onderzoek van David Tzuriël.
MISC: een introductie
Uitleg van het concept MISC. Een liefdevolle interactieve benadering.
Trainingen Mediërend Leren®
Ontwikkelend onderwijs/cliëntgerichte begeleiding en cognitieve training StiBCO organiseert regelmatig trainingen ‘Mediërend Leren’. In deze trainingen willen wij belangstellenden kennis laten maken met de kracht van positieve ontwikkelingspsychologie als praktisch antwoord op de vele uitdagingen die we tegenwoordig met kinderen en…
De cognitieve kaart
Wanneer we een kind/jongere iets willen leren zijn de sleutelvragen: Situering van de cognitieve kaart.Met het concept Mediërend Leren (al het beschikbare materiaal, lesstof, spel etc.) en de daaraan gekoppelde passende interactiestijl van de begeleider/leerkracht (= mediator) wil hij het…
Leertheorieën
Korte uitleg van de leertheorieën om Mediërend leren een plaats te geven.