Ontwikkelen is eigen aan mensen. Kinderen en jongeren doen het van in hun wieg, elke dag opnieuw, meestal spontaan en onbewust, in verbinding met hun omgeving. Een succesvolle ontwikkeling wordt tegelijk ondersteund door eigen krachten, die zich onder meer tonen…
Na het doornemen van deze visie komen we zelf tot de conclusie, dat we optimistisch zijn en dat er sprake is van hoop en geloof in het eigen kunnen en de krachten en kwaliteiten van mensen ongeacht hun competenties en…
Samenhang van de verschillende theorieën mbt Mediërend Leren.
De vraaggerichte benadering in de zorg en bedrijfsleven voor mensen met afstand tot de arbeidsmarkt.
Het sociaal constructivisme is een moderne leertheorie die ervan uitgaat dat mensen zelf betekenis verlenen aan hun omgeving en dat sociale processen hierbij een prominente rol spelen.
Is de leerpotentieel test van Prof. Reuven Feuerstein
Cognet/C.E.A. is een bewerking van het Instrumenteel Verrijkingsprogramma tot tien bouwstenen voor het denken (denkvaardigheden) en acht instrumenten voor zelfstandig leren (inclusief affectieve en motivationele aspecten).
De zes fundamentele (basale) ontwikkelingsvaardigheden volgens prof. S. Greenspan.
Bright Start is een cognitief trainings- programma, waarbij de cognitieve ontwikkeling centraal staat. Het IQ aanvallen dus.
Het wetenschappelijk volledig verantwoord leerpotentieel onderzoek van David Tzuriël.
