Sociaal Constructivisme
Het sociaal constructivisme is een moderne leertheorie die ervan uitgaat dat mensen zelf betekenis verlenen aan hun omgeving en dat sociale processen hierbij een prominente rol spelen.
Vygotsky
Leertheorieën
Korte uitleg van de leertheorieën om Mediërend leren een plaats te geven.
Cognitieve functies (omgekeerde pyramide)
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
Cognitieve functies uitgelegd
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
Vijf vragen over de oudertraining Denkstimulering Thuis
Veel gestelde vragen
Trainingen en begeleiding ‘Op Maat’ op basis van Mediërend Leren
Trainingen op maat op basis van Mediërend Leren en de cognitieve functies
Mediatie Netwerk
Individuele begeleiding Iedereen die op zoek is naar een begeleider t.b.v. zijn kind, leerling, cliënt en medewerker. Kunnen nu snel via de website’Mediatienetwerk’ in contact komen met elkaar. De mensen waar het netwerk zich op richt bestaat uit cliënten die…
Mediërend Leren® is een geregistreerd merk
Mediërend Leren® Om de cursisten te beschermen tegen misbruik van de term Mediërend Leren® heeft StiBCO de naam laten registreren bij het octrooi/merken bureau. De laatste tijd heeft StiBCO het erg druk gehad met mensen te waarschuwen die onterecht gebruik…
Basistraining MISC
Gebaseerd op het MISC concept van Professor Dr. P. Klein De wetenschap is zich steeds meer bewust van het grote belang van de interactie die een opvoeder/leerkracht heeft met een kind Nieuwe ontwikkelingen in de neurowetenschap leveren onomstotelijke bewijzen hiervoor.…
Kennismaking met het IVP
Artikel over het instrumenteel verrijkingsprogramma (Instrumental Enrichment) van Feuerstein..