Samenhang
Samenhang van de verschillende theorieën mbt Mediërend Leren.
Samenhang van de verschillende theorieën mbt Mediërend Leren.
Uitleg van het concept MISC. Een liefdevolle interactieve benadering.
Andere grondleggers van Mediërend Leren gebaseerd op Feuerstein
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
Veel gestelde vragen
Gebaseerd m.b.t. de positieve ontwikkelingspsychologie op de methodes en theorieën van Prof. Dr. Reuven Feuerstein, Prof. Dr. Pnina Klein, Prof Dr. Carl Haywood, Prof. Dr. David Tzuriel en Dr. Carol Lidz.Met betrekking tot het Nederlands onderwijs, zorg en opvoedingsondersteuning op…
Trainingen op maat op basis van Mediërend Leren en de cognitieve functies
Mediërend Leren® Om de cursisten te beschermen tegen misbruik van de term Mediërend Leren® heeft StiBCO de naam laten registreren bij het octrooi/merken bureau. De laatste tijd heeft StiBCO het erg druk gehad met mensen te waarschuwen die onterecht gebruik…
Gebaseerd op het MISC concept van Professor Dr. P. Klein De wetenschap is zich steeds meer bewust van het grote belang van de interactie die een opvoeder/leerkracht heeft met een kind Nieuwe ontwikkelingen in de neurowetenschap leveren onomstotelijke bewijzen hiervoor.…