admin

admin

Documentaire m.b.t. mediërend leren

Teleurgesteld in de Nederlandse prestatiecultuur pleit docent praktijkonderwijs Jos Sleurink, van Sevenwolden Compagnie, school voor praktijk onderwijs uit Heerenveen, voor een nieuwe koers in het onderwijs.Het concept Mediërend Leren en het belang van het aanbieden van cognitieve functies komen hier…

Symposium: Leerpotentieel-onderzoek

Stichting StiBCO organiseert op zaterdag 12 september 2020 voor de 26e keer een symposium voor ouders en professionals werkzaam in het onderwijs, de zorg of de arbeids- en socialezekerheidssector. Vervangende datum i.v.m. het COVID-19: StiBCO volgt de adviezen/richtlijnen van het…

Lietuva

ANYKŠČIŲ ŠVIETIMO CENTRAS Emiel ir Lietuva Priešistorė2001 m. gruodžio mėn. Weisterebeek mokyklos Olandijoje mokytojai įkūrė fondą, kurio tikslas buvo nutiesti bendradarbiavimo tiltą tarp Lietuvos ir Olandijos. Per keletą metų ryšiai sutvirtėjo. Buvo pradėta daugiau diskutuoti apie ugdymą. Ponia Milda Peeters-Cemeska…

Symposium 2019

StiBCO organiseerde op zaterdag 6 april 2019 voor de 25e keer een symposium voor ouders en professionals werkzaam in het onderwijs, de zorg en/of de arbeids- en sociale zekerheidssector. Een impressie van de dag vindt u hier. SAMEN DE MAATSCHAPPIJ…

Mediërend Lernen (Denkstimulus)

Ob Schüler nun (über-)durchschnittliche oder eingeschränkte Lernfähigkeiten haben: sie entwickeln sich am besten in einem herausfordernden pädagogisch erzieherischen Umgang.Durch das Stimulieren von Denkfähigkeiten und sozialen Fähigkeiten lernen Schüler selbständig ihre Probleme zu lösen in verschiedenen Situationen, wo ein Problem auftaucht.…

Biography Feuerstein

A Biography Prof. R. Feuerstein Early years Reuven Feuerstein was born the fifth of eight children to a Hassidic family in the town of Botosan, Romania. Having started reading and writing at the age of 3, both in Hebrew and…