Werken met je handen zonder visuele ondersteuning activeert belangrijke denkvaardigheden; de cognitieve en executieve functies! Veel kinderen en adolescenten moeten deze denkvaardigheden versterken!
FundaMental™ Tactile Learning (FTL) is een cognitief trainingsprogramma en een gespecialiseerde set materialen die gericht zijn op de ontwikkeling van de fundamentele cognitieve functies van kinderen, waaronder hun vermogen om problemen te onderzoeken, analyseren en oplossingen te vinden. De methode is gebaseerd op Mediërend Leren en probleemoplossing door middel van het gebruik van de tastzin. FundaMental biedt een manier om fundamentele leer- en ontwikkelingsproblemen te overwinnen en is tevens een krachtig instrument voor het versterken van denken en leren in het algemeen. Door de exploratie van objecten te verplaatsen van visueel – wat snel, maar vaak slordig en onsystematisch is – naar tactiel onderzoek, wordt een langzamer, grondiger en systematischer onderzoek bereikt. Deze aanpak stelt de begeleider in staat om de strategieën die het kind gebruikt, of juist het gebrek daaraan, te observeren.
Wat is FundaMental™ – Tactiel Leren?
FundaMental Tactile Learning (FTL) is een speciaal ontwikkelde tactiele training die samen met de speciaal ontworpen tactiele materiaalkit een begeleider een unieke kans geeft om de interne cognitieve processen te onderzoeken die meestal verborgen zijn voor de buitenwereld. Tactiele cognitieve training verschilt significant van louter sensorische stimulatie in de manier waarop het een actieve en grondige informatieverzameling en een nauwe samenhang tussen perceptie en cognitie benadrukt en ondersteunt. De methode is geschikt voor het optimaliseren van de interactie tussen bottom-up processen (waarbij kennis, concepten en denken voortkomen uit de sensorische inputs) en top-down processen (kennis, concepten en denken laten leiden bij het verzamelen van informatie).
Een bijkomend sterk punt van de tactiele methode is dat het gemakkelijker wordt om de cognitieve processen van het kind/de jongere te observeren en te begrijpen, om gebieden te identificeren waarin het kind/de jongere sterke of zwakke punten en mogelijkheden heeft en om te helder te krijgen hoe het kind/de jongere kan worden ondersteund bij zijn ontwikkeling en het leren.
Theoretische en wetenschappelijke achtergrond
De Tactiele cognitieve training baseert zich op veel verschillende bronnen en methodologieën, waaronder: de gedrags- en perceptuele niveaus van de cognitieve functies (Waldon), Structurele Cognitieve Modificatie en mediatie (Haywood, Vygotsky, Feuerstein, Tzuriel) , Systematic Concept Teaching (SCT), de betekenis voor de ontwikkeling van de cognitieve functies (Nyborg), Active Ecological Nature of Perception, de wereld wordt gezien naar de mogelijkheden van de waarnemer (Gibson) en de neuropsychologie.
Inhoud training
WORKSHOP NIVEAU 1: De basisprincipes (maandag en dinsdag)
Ga aan de slag met het denken en leren van kinderen en jongeren
Leren om de cognitieve en executieve ontwikkeling te ondersteunen door middel van tactiele methoden
FundaMental™ Tactile Learning is een hands-on benadering die het denken en probleemoplossend vermogen van kinderen versterkt door de tastzin te gebruiken (Metacognitie). Tijdens deze fundamentele workshop leer je hoe je tactiele materialen kunt gaan gebruiken om zowel leerlingen met leerproblemen als leerlingen die cognitieve en/of executieve verrijking nodig hebben te ondersteunen.
Op dit niveau:
- Leer je hoe je verschillende zintuigen en cognitieve en executieve processen activeert
- Begrijp je het unieke potentieel van tactiel leren voor de leerling
- Krijg je inzicht in de belangrijkste cognitieve vaardigheden in de ontwikkeling van kinderen en jongeren
- Oefen je begeleide ondersteuning (mediatie) met behulp van tactiele taken
- Leer cognitieve uitdagingen te identificeren door observatie
- Je bent in staat om FundaMental™ trainingsmateriaal te gaan inzetten
🎓 Geen voorafgaande ervaring vereist – volledige introductie inbegrepen.
WORKSHOP – NIVEAU 2: Hogere-orde van denken (woensdag en donderdag)
Verdiep je impact
Bouw geavanceerde vaardigheden op in tactiele cognitieve training
Niveau 2 bouwt voort op de basiscursus en stelt je in staat om je praktijk te verfijnen. Je leert hoe je complexere trainingsniveaus kunt gebruiken en ontwikkelt een beter begrip van hoe je jouw aanpak kunt aanpassen en variëren om aan de behoeften van elke leerling te voldoen.
Op dit niveau:
- Verken je de geavanceerde tactiele cognitieve trainingstaken
- Versterk je jouw theoretisch begrip van de methode en de onderliggende vaardigheden
- Verkrijg je tools om taken effectief te variëren en te differentiëren
- Reflecteer je op en bespreek je jouw praktijkervaringen en wat dat betekent voor uw werk met leerlingen
- Verbeter je de kwaliteit en impact van je interactie met leerlingen om hen op een hoger niveau van functioneren te brengen
🎯 Voor professionals met eerdere ervaring op niveau 1 die verder willen gaan.
🔗 Breng je tactiele training naar een hoger niveau.
Trainers
Lars Ask Røgilds
Universitair hoofddocent Onderwijskunde (MSc.) en expert in Mediërend Leren bij kinderen en adolescenten met een cognitieve beperking. Lars is al 20 jaar universitair hoofddocent pedagogiek. Hij is oorspronkelijk opgeleid als sociaal pedagoog en behaalde vervolgens zijn masterdiploma aan de Universiteit van Kopenhagen.
Jens Wilbrandt
Jens heeft jarenlange ervaring in het speciaal onderwijs en is gekwalificeerd in LPAD, DAYC, IE, Bright Start en CAP trainer. Hij is een exponent van een ontwikkelingsgerichte onderwijspsychologische benadering en heeft jarenlange ervaring als begeleider en docent in de neuropsychologie en onderwijspsychologie.
Trainingsdata
maandag 17 november 2025- dinsdag 18 november 2025
- woensdag 19 november 2025
- donderdag 20 november 2025
Tijd: 09.00 uur tot 16.00 uur
Locatie
Deze training wordt verzorgd op de locatie ‘Het Evertshuis’.
Adres: Julianastraat 4
Plaats: 2411 CV Bodegraven
Routebeschrijving
English
Working with your hands without visual support activates important thinking skills; cognitive and executive functions!
Many children and adolescents need to strengthen these thinking skills!
FundaMental™ Tactile Learning (FTL) is a cognitive training program and specialized set of materials that focus on developing children’s fundamental cognitive functions, including their ability to investigate, analyze, and find solutions to problems. The method is based on Mediated Learning and problem solving through the use of the sense of touch. FundaMental offers a way to overcome fundamental learning and developmental problems and is also a powerful tool for strengthening thinking and learning in general.
By shifting the exploration of objects from visual – which is fast, but often sloppy and unsystematic – to tactile exploration, a slower, more thorough, and more systematic exploration is achieved. This approach allows the facilitator to observe the strategies the child uses, or lack thereof.
What is FundaMental™ – Tactile Learning?
FundaMental Tactile Learning (FTL) is a specially developed tactile training that, together with the specially designed tactile material kit, gives a facilitator a unique opportunity to explore the internal cognitive processes that are usually hidden from the outside world.
Tactile cognitive training differs significantly from purely sensory stimulation in the way it emphasizes and supports active and thorough information collection and a close relationship between perception and cognition. The method is suitable for optimizing the interaction between bottom-up processes (where knowledge, concepts and thinking arise from the sensory input) and top-down processes (allowing knowledge, concepts and thinking to guide the collection of information).
An additional strength of the tactile method is that it makes it easier to observe and understand the cognitive processes of the child/young person, to identify areas in which the child/young person has strengths or weaknesses and possibilities and to clarify how the child/young person can be supported in his development and learning.
Theoretical and scientific background
The Tactile Cognitive Training is based on many different sources and methodologies, including: the behavioral and perceptual levels of cognitive functions (Waldon), Structural Cognitive Modification and Mediation (Haywood, Vygotsky, Feuerstein, Tzuriel), Systematic Concept Teaching (SCT), the significance for the development of cognitive functions (Nyborg), Active Ecological Nature of Perception, the world is seen according to the possibilities of the observer (Gibson) and neuropsychology.
WORKSHOP LEVEL 1: Basics
Get Hands-On with Thinking learn to support cognitive development through tactile methods
FundaMental™ Tactile Learning is a hands-on approach that strengthens children’s thinking and problem-solving by engaging the sense of touch.
At this foundational workshop, you’ll learn how to begin using tactile materials to support both children with learning difficulties and those who need cognitive enrichment.
At this level, you will:
✅ Learn how different senses activate cognitive processes
✅ Understand the unique potential of tactile-based learning
✅ Gain insights into core cognitive skills in child development
✅ Practice guided support (mediation) using tactile tasks
✅ Learn to identify cognitive challenges through observation
✅ Be ready to start using FundaMental™ training materials
🎓 No prior experience required – full introduction included.
WORKSHOP – LEVEL 2: Higher-Order Thinking
Deepen Your Impact build advanced skills in tactile cognitive training
Level 2 builds on the Basics course and allows you to refine your practice.
You’ll learn how to use more complex training levels and develop a deeper understanding of how to adapt and vary your approach to meet each learner’s needs.
You will:
✅ Explore more advanced tactile training tasks
✅ Strengthen your theoretical understanding of the method
✅ Gain tools to vary and differentiate tasks effectively
✅ Reflect on and discuss your practical experiences
✅ Improve the quality and impact of your training
🎯 For professionals with prior Level 1 experience who want to go further.
🔗 Take your tactile training to the next level.
Information about the training
Training days: 17 November to Thursday 20 November 2025
Training times: 09.00 a.m. to 4.00 p.m.
Training location: Training location StiBCO, Julianastraat 4 Bodegraven
Cost: € 895,–, including lunch, excl. material
Certification: Lars Ask Røgilds en Jens Wilbrandt
The language of the workshop is English. There is room for a maximum of 28 participants.
De 4 daagse workshop Tactiel Leren/FundaMental Tactile Learning wordt gehouden van maandag 17 november tot en met donderdag 20 november 2025. De training wordt verzorgd door onze Deense collega’s Jens Wilbrandt en Lars Røgilds.
Werken met je handen zonder visuele ondersteuning activeert belangrijke denkvaardigheden; de cognitieve en executieve functies! Veel kinderen en adolescenten moeten deze denkvaardigheden versterken!
WORKSHOP NIVEAU 1: De basisprincipes (maandag en dinsdag)
WORKSHOP – NIVEAU 2: Hogere-orde van denken (woensdag en donderdag)
Lars Ask Røgilds
Jens Wilbrandt
maandag 17 november 2025
Deze training wordt verzorgd op de locatie ‘Het Evertshuis’.
