Webinar “Leerpotentieelonderzoek
Dinsdag 7 oktober 2025 – 19:00 – 21:00 uur
Wat de professional en de leerling samen zo graag willen weten om te kunnen ontwikkelen
Het centrale thema van de webinar is interactieve diagnostiek, of te wel leerpotentieelonderzoek. Leerpotentieelonderzoek verwijst naar methodes en testen die de leerbaarheid van leerlingen in kaart brengen.
Het verschilt van het klassieke intelligentie-onderzoek in die zin dat het leren zelf (het leerproces) het onderwerp van onderzoek is. De assessor is geïnteresseerd in de cognitieve en executieve vaardigheden die aan de basis liggen van dit leren en hoe hij dit kan beïnvloeden.
Een ander belangrijk uitgangspunt is de leerling inzicht krijgt en eigenaar is en blijft van zijn eigen leerproces. Alles wat de assessor tijdens de afname van het onderzoek constateert wordt aan de geteste medegedeeld, hij of zij weet als eerste voor de ouders en zijn of haar docenten de uitkomsten van de test.
Deze vorm van testen is zeer actueel omdat het aansluit bij huidige thema’s als Inclusief Onderwijs, leren ‘leren’, het stimuleren van executieve functies en het aansluiten bij de ondersteuningsbehoefte van jongeren. In tegenstelling tot klassieke intelligentietesten
wordt tijdens de afname van leerpotentieelonderzoek, juist hulp en feedback verstrekt, oplossingsstrategieën aangereikt en transfertaken aangeboden.
Korting bij aankoop van 2 of meer webinars! Kies dan één van onderstaande links:
