Contact

Nieuws

Trainingen Mediërend Leren vernieuwd

Inclusief onderwijs en volledige participatie, dat zijn de ambities van StiBCO De stichting StiBCO wil steeds inspelen op de verandering en de eisen die de maatschappij aan ons stelt. Om deze reden worden elk jaar onze trainingen aangepast aan deze…

Kwaliteiten gaan boven beperkingen

Van een kind met gedragsproblemen tot een voorbeeld voor velen. Het verhaal van Emiel van Doorn. StiBCO hield zaterdag 13 april 2014 ter ere van haar 25 jarig jubileum het symposium: ‘Van medisch labelen naar omgaan met verschillen”. Tijdens het…

Doelstelling

Ter overweging: Bij beperkingen zul je altijd tegen grenzen aanlopen, de mogelijkheden van mensen kennen geen grenzen.Emiel van Doorn De Stichting StiBCO is in 1988 opgericht met als doelstelling:“Het bevorderen van de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling door het bestuderen,…

Handboek verstandelijke beperking

De methode Mediërend Leren is opgenomen als succesvolle methode in dit handboek. Het is een erkenning van de investering die StiBCO gedaan heeft in het ontwikkelen van Mediërend Leren. Het doet recht aan alle mensen die m.b.v. Mediërend Leren ontwikkelstappen…

Blokkenmodel cognitieve functies

De cognitieve functie piramide in 21 talen tbv downloaden T.b.v. de bronvermelding:Bron: Emiel van Doorn/StiBCO/Mediërend Leren (1989-2015) www.stibco.nl

Interviews over de betekenis van StiBCO

Deze film is kosteloos gemaakt door Booz productie Ada van de Weijer en Arnold Folkers. Zijn zijn nu bezig aan het maken van de film over de dagelijkse leerpraktijk van kinderen met een (verstandelijke) beperking binnen het reguliere basisonderwijs.

De cognitieve functies meer talen

De cognitieve functies (omgekeerde piramide) met afbeeldingen en tekst voor kinderen is gratis verkrijgbaar. Neem met ons contact op en wij verzorgen de verzending, de posters op A2 en A3 formaat zijn gratis te verkrijgen en we hebben t.b.v eigen…