Hier vindt u artikelen en publicaties van StiBCO. Deze zijn vrij beschikbaar.
Voor cursisten is aanvullend materiaal toegankelijk, dit vindt u in het menu deelnemers.
Denk svp om de bronvermelding
De doelstellingen van het Instrumenteel Verrijkingsprogramma.
Informatie Mediërend Leren en StiBCO
Nature-nurture van de cognitieve capaciteiten
Uitwerking Pedagogische driehoek Mediërend Leren
In Memoriam Reuven Feuerstein: A Giant in Cognitive Psychology
Onderwijs is hard werken (Didactief)
Kinderen leren vooral wanneer ze echt spelen
Doelgericht oefenen Meer impact van de leraar op het leren
Artikel bezoek Congo en Tanzania
Geïnspireerd door Emiel van Doorn column door Jaap de Vrede
Kwaliteiten definiëren werkt beter dan beperkingen ‘afstraffen’
Literatuurlijst die binnen Mediërend Leren gehanteerd wordt
Domme vraag, maar wat is IQ eigenlijk? Misbruik van IQ-scores
Relatie is tussen pijn en cognitieve functies. Eerste aanzet tot pijndiagnostiek voor mensen met het Down syndroom.
Cognitieve functies en de rijping van de hersenen
Wat ons IQ werkelijk over ons zegt
Leerproblemen, leer denken artikel Balans
Tijd voor cognitieve ontwikkeling
Deficiënte cognitieve functies definities
Deficiënte Cognitieve Functies in relatie met de cognitieve functies
